Nachhilfe & Lernberatung (Kl.3-13)

Unser Auftrag

Wissenslücken werden durch die individuelle Lernbegleitung geschlossen und Gelerntes durch zusätzliches Üben gefestigt. 

Denn: Je mehr Wissen vorhanden ist, desto leichter fällt es dem Kind, neue Informationen einzuordnen, zu verstehen und zu behalten. Wenn sich durch die Nachhilfe das Vorwissen vermehrt, wird also auch das Lernen für das Kind zu-nehmend leichter. Im Zuge der Lern-beratung und der altersgerechten Vermittlung von Lernstrategien soll zusätzlich das selbst-ständige Lernen trainiert werden. So wird die Förderung Ihres Kindes bei uns doppelt effektiv.

Unser Team setzt sich mit größten Engagement dafür ein, dass Schüler*innen Lernen nicht (länger) als Belastung betrachten, sondern als Chance zur Entwicklung eigener Kompetenzen begreifen. 

 

Unser Angebot für Sie und Ihr Kind:

I) Lernen in Kleingruppen

Um die bestmögliche individuelle Förderung zu ermöglichen, findet Nachhilfe bei uns Kleingruppen mit maximal 4 Schüler*innen statt. Unsere Gruppen werden fachhomogen zusammengesetzt, womit wir ein wesentliches Qualitätsmerkmal des Bundesverbandes der Nachhilfe-und Nachmittagsschulen einhalten wollen. Erhält ihr Kind also Nachhilfe im Fach Mathematik, wird es ausschließlich mit Kindern in einer Gruppe lernen, die ebenfalls in diesem Fach Förderung benötigen. Ergänzend hierzu ist die LernbegleitungPlus bestrebt, altershomogene Lerngruppen zu bilden. 

II) Einzelnachhilfe oder Nachhilfe im TANDEM

Ergibt sich im Gespräch mit Ihnen und Ihrem Kind, dass eine 1:1 Förderung vorerst der beste Weg ist, um die schulischen Leistungen zu verbessern, ermöglichen wir hier die Einzelnachhilfe vor Ort oder online. Ein Wechsel in die Nachhilfe in Kleingruppen ist nach Absprache grundsätzlich möglich. Möchte Ihr Kind mit einer Mitschülerin oder einem Mitschüler in einem Unterrichtsfach gemeinsam Nachhilfe nehmen, ermöglichen wir zusätzlich eine TANDEM-Förderung. Gemeinsam kann Unterrichtsstoff aufgearbeitet, Lernlücken geschlossen und für den Lernerfolg miteinander kooperiert werden!

 

Das macht Nachhilfe bei der LernbegleitungPlus aus:

Effektive Lernzeit

Soll zusätzliche Förderung zu nachhaltigen Lernerfolgen führen, ist es entscheidend, das Nachhilfe nicht nur regelmäßig erfolgt, sondern die investierte Zeit auch effektiv genutzt wird. Daher finden die Nachhilfestunden bei uns zu festen Terminen ein- bis zweimal pro Woche statt. In unseren Nachhilfesitzungen wird ihr Kind von unseren Lehrkräften individuell begleitet. Vorwissen wird gefestigt, Aufgaben altersgerecht erklärt und angeleitet. Time on Task wird bei uns zudem großgeschrieben! Unsere Nachhilfelehrer/-innen nutzen jede Stunde effektiv. Ihr Kind lernt bei uns konzentriert Aufgaben zu bearbeiten und wird ermutigt, weitgehend selbstständig zu arbeiten. 

 

Erfolgsversprechende Unterrichtsmethoden!                                                                                                                               

Individualisierung steht bei uns an erster Stelle! Der Nachhilfeunterricht folgt nicht mehr oder minder stur dem Lehrplan wie in der Schule oder richtet sich nach dem vorgegebenen Prüfungsstoff. Stattdessen setzten unsere Lehrkräfte dort an, wo der Schüler zuletzt alles im Griff hatte. Die individuelle Arbeitsweise des Schülers wird bei uns genau angesehen! 

                                                                                                                                       

Strukturiertes Arbeiten will gelernt sein! In der Nachhilfe ist strukturiertes Arbeiten doppelt effektiv. Es erleichtert nicht nur das Lernen und begünstigt den Erfolg. Unsere Lehrkäfte legen hohen Wert auf ein strukturiertes Arbeiten bei der Durchführung ihrer Stunden und geben diese Arbeitstechnik als Vorbild an die Schüler/-innen weiter. 

                                                                                                                

Bei uns steht die individuelle Bezugsnorm im Fokus! Wer in der Klassenarbeit im Vergleich zu den Mitschülern immer schlecht abschneidet, erlebt Misserfolge. Die soziale Bezugsnorm der Klasse ist für schlechtere Schüler/-innen eher ein Hindernis für die Motivation und den Lernerfolg. Auch eine „Vier Plus“ bleibt im Gefühl des Schülers eine schlechte Note, selbst wenn der Lehrer mit dem Plus signalisiert, dass er eine Leistungssteigerung erkannt hat. Bei der individuellen Bezugsnorm geht es nur um den persönlichen Leistungsstand Ihres Kindes. Im Verlauf der gemeinsamen Arbeit werden bereits kleine Leistungsfortschritte erkannt und sofort positiv rückgemeldet. 

 

Wir setzen auf positive Verstärkung! Wenn ungünstiges Verhalten gelernt wurde, kann man es auch wieder verlernen bzw. das erwünschte Verhalten lernen. Dazu muss das gewünschte Verhalten mit einem positiven Verstärker belohnt werden, sobald es auftritt. Verstärkungslernen kann zum Beispiel für das Einüben von Arbeitsstrategien genutzt werden. So verstärken unsere Lehrkräfte jedes Mal positiv, wenn Ihr Kind z.B. eine günstige Herangehensweise an Textaufgaben wählt. Darüber hinaus läuft Verstärkungslernen quasi automatisch ab, sobald Ihr Kind Erfolgserlebnisse beim Lernen hat, da auch diese als Verstärker wirken. 

 

Wir wählen die Strategie der kleinen Schritte! Der Wunsch, dass dass das Kind in der Schule wieder klarkommen und brauchbare Noten schreiben soll, ist für uns absolut nachvollziehbar. Doch bis dieses Ziel erreicht wird, ist manchmal ein langer Weg zu gehen. Wir teilen diesen Weg in kleine Zwischenziele auf und machen Lernerfolge greifbar. Das Erreichen der Teilziele wirkt motivierend und hilft beim Durchhalten. 

 

Wir mahnen keine Fehler, sondern lernen aus Fehlern! Tatsächlich können anhand von Fehlern die individuellen Schwierigkeiten eines Kindes hervorragend analysiert werden. Werden Aufgaben gleichen Typs mal richtig und mal falsch gelöst, handelt es sich meist um Flüchtigkeitsfehler. Oft gibt es jedoch eine regelrechte Fehlersystematik, aus der sich ablesen lässt, wo es momentan „hakt“, also ein falsches Verständnis oder ein fehlerhafter Rechenweg vorliegen. Deshalb nehmen wir uns Zeit, Klassenarbeiten mit ihrem Kind genau anzusehen und zu besprechen. Darüber hinaus finden wir im Gespräch mit ihrem Kind heraus, welche falschen Überlegungen sich hinter den gemachten Fehlern verbergen. 

 

Gut zu wissen!

Unterrichtsvertrag & Preise

Eine Anmeldung zur Lernförderung ist jederzeit möglich und  ein Unterrichtsvertrag wird auf unbestimmte Zeit geschlossen. Vor Abschluss des Vertrages nehmen wir uns in einem kostenlosen Vorgespräch Zeit, die aktuelle Situation Ihres Kindes und den Nachhilfebedarf zu ermitteln. Es gibt bei uns keine Anmeldegebühren oder Materialkosten. Sie entscheiden, wie lange Sie die Nachhilfe fortführen möchten. Vertraglich legen wir fest, in welchem Unterrichtsfach Ihr Kind Nachhilfe erhält und an welchem Wochentag die Förderung stattfindet. Nach einer kostenlosen Probestunde beginnt der Nachhilfeunterricht zunächst in der vereinbarten Unterrichtshäufigkeit pro Woche und mit den vereinbarten Unterrichtsfächern. 

Die LernbegleitungPlus arbeitet mit qualifizierten Lehrkräften. Das bedeutet, dass sie aufgrund ihrer Qualifikation auch mehr Honorar bekommen und wir und gegen eine Bezahlung zum Mindestlohn entschieden haben. Gute Nachhilfe bekommt man eben nicht zum Schnäppchenpreis! Wenn Nachhilfe zuverlässig, sinnvoll und professionell funktionieren soll, hat sie ihren Preis. Wir halten unsere Preise für angemessen und fair sowohl gegenüber den Eltern als auch den Lehrkräften. Unsere Preise können Sie den Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB) entnehmen.

 

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